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Die Klasse 4e erforscht die Elektrizität

Alles über den Strom und wo er herkommt, welche Gefahren und welche erneuerbaren Energien es gibt, hat die Klasse 4e im Sachunterricht gelernt.

Da wurden Stromkreise mit und ohne Schalter gebaut, Reihen- und Parallelschaltungen ausprobiert, Leiter und Nichtleiter erforscht und der Weg von Kraftwerken zu unseren Häusern nachvollzogen.

Am Ende der Einheit konnten die Kinder ganz praktisch ihr Wissen anwenden und Licht in Spielhäuser einsetzen. Jetzt wurde gebaut, geschraubt, verkabelt, Schalter eingebaut und natürlich auch dekoriert.


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Ausflug zum Kartoffelacker

Alles fing damit an, dass Stachi und Igelchen keine Ahnung von Kartoffeln hatten. So wurde daraus das Kartoffelprojekt der Klasse 3c. Wir erarbeiteten uns viele Informationen über die Kartoffel und gingen schließlich, am 24. September 2025, auf den Kartoffelacker zur Kartoffelernte.
Zum Abschluss verarbeiteten wir unsere Kartoffeln zu köstlichen Kartoffelpuffern. Weitere Rezepte können wir zu Hause in unserem Kochbuch nachlesen und zubereiten.

Auf dem Kartoffelfeld
Wir sind mit der S8 zur Hauptwache gefahren. Dann sind wir in die U1 gestiegen und sind bis Hügelstraße gefahren. Dort sind wir in den Bus 39 eingestiegen und bis Berkersheim gefahren. Wir haben Kartoffeln geerntet und haben sie gegessen. Es hat sich so angefühlt, als wären wir Landkinder. Ich habe eine Kartoffel gefunden, die so groß war, wie meine Faust.
(Jad)

Ausflug zum Kartoffelacker
Es hat mir sehr gefallen, als wir die Kartoffeln geerntet haben und sie essen durften. Es war cool, als wir den Quark machen durften und die Grüngürtelkarte bekommen haben. Als wir die Kartoffeln geerntet haben, mussten wir sie ins Feuer werfen und dann war die Korkschicht ganz schwarz. Die Frauen haben uns gezeigt, wo der Grüngürtel ist. In Berkersheim war das Feld. Wir sind mit der S-Bahn und dann mit der U1 und zum Schluss mit dem Bus 39 gefahren. Als wir gegessen haben, hat es angefangen zu regnen und wir mussten unsere Rucksäcke holen und sind wieder den gleichen Weg zurückgefahren.
(Luciana)

Ausflug Wir waren auf dem Kartoffelfeld.
Da haben wir etwas über Kartoffelarten gelernt. Wir hatten dort viel Spaß, weil wir Quark gemacht haben. Wir haben dort Fangen gespielt. Danach hat ein Mann uns gerufen. Er hat uns gesagt, dass die Kartoffeln fertig sind. Und wir haben Kartoffeln gegessen und das hat gut geschmeckt. Wir haben Pferde gesehen. Da gab es ein Pferdebaby. Danach sind wir gegangen und haben den Bus 39 genommen. Danach haben wir die U1 genommen und danach sind wir mit der S8 gefahren. Um 13:00 Uhr waren wir wieder in der Schule.
(Yassen)

Ausflug zum Bauern
Als erstes haben wir Kartoffelsorten kennengelernt und die innere Farbe gesehen. Dann haben wir das Grüngürteltier unter die Lupe genommen. Danach haben wir Kartoffeln geerntet. Danach haben wir Kräuterquark gemacht. Davor haben wir eine Kartoffel in das Feuer geworfen. Dann haben wir die Kartoffeln gegessen. Sie waren lecker. Ich und Nika haben jede eine Herzkartoffel gefunden. Meine war klein und Nikas groß. Pferde haben wir auch gesehen. Wir sind mit der S-Bahn und der U-Bahn und dem Bus gefahren. Ich habe eine große Kartoffel gefunden. Wir haben die Kartoffeln in einem Eimer gesammelt. Nika und ich haben den einen Eimer getragen. Ich habe eine Mutterknolle gefunden.
(Wilhelmine)



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Lesewettbewerb

Auch in diesem Schuljahr fand im Jahrgang 4 der Lesewettbewerb statt. In jeder 4. Klasse hat jedes Kind ein Buch ausgesucht, das laute und betonte Vorlesen fleißig geübt und die besten Leser und Leserinnen mit Büchern in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden ausgewählt.
Diese durften dann mit Unterstützung aus den Klassenvor der Jury vorlesen. Zur Jury gehörten Vertreterinnen aus der Schulbücherei, der Jugendhilfe, dem Förderverein und der Stadtbücherei und die Schulleitung an.
Neben dem eigenen Buch mussten die Kinder auch spontane Leseaufgaben bewältigen. Die Sieger und Siegerinnen bekamen dann ihre Urkunden bei einer Preisverleihung in der Turnhalle überreicht.



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Bundesjugendspiele am 22.05.2025


Die Klasse 4c schreibt Geschichten zu den Bundesjugendspielen!

Am Donnerstag, in der Friedrich-Fröbel-Schule, waren endlich die Bundesjugendspiele der Schule. Jeder war dabei. Nur dieses Mal hatte ich keine Lust auf Laufen, Springen, Werfen und Sprinten. Also tat ich so, als wäre ich krank. Niemand wusste, dass ich in echt dabei war, nämlich unsichtbar.
Ich war da und habe meine Klasse lautlos angefeuert. Manchmal half ich mit, zum Beispiel beim Weitwurf habe ich den Ball gefangen und bin damit weitergelaufen. So sah es aus, als wäre der Ball sehr weit geflogen. So ähnlich habe ich auch beim Springen die Markierung geändert und beim Sprinten einfach die Hindernisse enger zusammengestellt. Keiner bemerkte etwas.
Wir machten auch andere Dinge, Eierlaufen zum Beispiel. Da hab ich einfach das Ei von meinem Freund festgehalten, also fiel es nicht runter.
Ich hatte viel Spaß - ich glaube, meine Mitschüler auch.
Auf dem Heimweg verfolgte ich noch meinen Kumpel auf seinem Hortweg, das war lustig, und ging danach selber nach Hause.
Nils, 4c,

Meine letzten Bundesjugendspiele an der Friedrich-Fröbel-Schule

Am Donnerstag, den 22. Mai, war ich total aufgeregt, als ich aufwachte, fühlte ich mich irgendwie anders als sonst. Meine Schwester war auch total aufgeregt, weil es ja ihre ersten Bundesjugendspiele waren. Dann ging ich zur Schule, dort gingen wir dann direkt zur Union und zum Weitwurf. Danach war ich ein bisschen traurig, weil ich nicht so viele Meter geschafft hatte. Danach sind wir auf unser Schulgelände gegangen und haben Weitsprung gemacht. Da freute ich mir sehr, denn ich bin sehr weit gesprungen. Der Mann, der das bewertet hat, lobte mich, das war sehr schön für mich. Dann gingen wir zu meiner Lieblingsstation: dem Sprinten. Erst mussten wir über Hindernisse sprinten, dann zurück im Slalom, das fand ich cool. Als nächstes kam meine "Hassstation": 7 Minuten rennen, da bin ich richtig schlecht drin. In jeder Runde kriegt man eine Wäscheklammer, am Ende hatte ich 6 Klammern, meine Freundin hatte 11 und meine kleine Schwester 7. Dann gingen wir zu den Spaßstationen, das Tauziehen hat mir am meisten Spaß gemacht. Und Josua, unser Klassenkamerad, hat den Mädchen geholfen, zu gewinnen; das war sehr nett von ihm. Dann gingen wir zum Eierlauf, das war sehr schwierig. Anschließend haben wir beim Aufräumen geholfen.
Am Ende des Tages war ich sehr kaputt, aber glücklich! Dann ging ich mit meiner Freundin zu meinem Hort. Das war einer der schönsten Tage meines Lebens.
Lenia, 4c


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Mathewettbewerb der FFS am 26.03.2025

Am 26.03.2025 fand der Mathematikwettbewerb der Friedrich-Fröbel-Schule statt.
Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen lösten Knobelaufgaben und knifflige Aufgaben. Alle waren angespannt, denn niemand wusste, was auf sie zukam, also konnte man sich nicht darauf vorbereiten. Am Ende haben es aber doch alle Kinder geschafft. Die Preisverleihung in der Turnhalle war aufregend, aber schön, und jeder hat sich gefreut, was er bekommen hat.

von Amia und Emana, Klasse 4b


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Aktion der Stadtbücherei Frankfurt zur Demokratieerziehung und Bundestagswahl

Wie funktioniert das denn mit der Wahl?
In der Stadtteilbücherei Niederrad konnten einige Klassen des 3. und 4. Jahrgangs wählen gehen.
"Im Dschungel wird gewählt" hieß das Projekt, bei dem Frau Neuhaus, die Leiterin der Stadtteilbücherei, der jeweiligen Klasse das gleichnamige Buch vorlas und die passenden Bilder auf die Leinwand projizierte.
Es folgte eine Diskussion über die 4 Dschungelkandidaten und ihr jeweiliges Wahlkampfprogramm. Was ist gut, was ist im Wahlkampf gar nicht erlaubt? In Gruppen gestalteten die Kinder ein passendes Wahlplakat zu ihrem Kandidaten, das anschließend präsentiert wurde.
Jetzt folgt die Wahl.
Genau wie bei den Großen, muss sich jedes Kind anmelden. Es wird geprüft, ob der Name auf dem Wählerverzeichnis steht und mit Stimmzettel geht es zur geheimen Wahl in die Wahlkabine. Die Stimmabgabe erfolgt in die verschlossenen Urne.
Nach der spannenden Auszählung steht der Sieger fest:
In der Klasse 3e hat der Elefant die Dschungelwahl gewonnen.


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1. Hilfe-Lehrgang in Jahrgang 3

Mit Unterstützung des Johanniter Regionalverbands Rhein-Main konnten die 3. Klassen im Januar einen Erste-Hilfe-Kurs im Klassenverband durchführen.
Nach dem ersten Erfahrungsaustausch, bei dem die Kinder von ihren erlebten Unfällen, Notsituationen usw. erzählen konnten, konnten sie ganz praktisch üben.
Es werden Pflaster aufgeklebt, Verbände an Armen und Beinen angelegt, auch das Anlegen eines Kopfverbandes kann geübt werden. Die Kinder probieren auch das Anlegen einer Armschlinge, die aus dem Dreieckstuch gelegt wird, an einer Partnerin oder einem Partner.
Zwischen den praktischen Übungen gibt es nützliche allgemeine Tipps und wichtige Informationen zu den Notfallnummern 112 und 110.
Sogar die stabile Seitenlage wird demonstriert und von den Kindern praktisch ausprobiert. Ein Poster für den Klassenraum zeigt den genauen Ablauf.
Am Ende bekommt jede neue Ersthelferin und jeder neue Ersthelfer eine Urkunde und ein Arbeitsheft für zu Hause.


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Rope Skipping in der Klasse 3a

In Kooperation mit der Deutschen Herzstiftung konnte die Klasse 3a Anfang Juli an einem tollen Workshop mit den schnellen Springseilen teilnehmen und dabei ihr Herz-Kreislaufsystem trainieren.
Nach einer kurzen Einführung, bei der auch die Notwendigkeit von körperlicher Bewegung kindgemäß mit den Mädchen und Jungen besprochen wurde, ging es ans Training. Geübt wurde allein, mit einer Partnerin oder einem Partner und auch in einer großen Gruppe.
Am Ende des Workshops wurden zwei 4. Klassen und eine 1. Klasse als Zuschauerinnen und Zuschauer eingeladen und das Gelernte in einer kleinen Choreographie mit Musik aufgeführt. Auch diese Klassen durften im Anschluss daran die Skipping Ropes ausprobieren.


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Trikottag an der Friedrich-Fröbel-Schule

Am Dienstag, 11.6. kamen viele Kinder in den Farben ihres Sportvereins zur Schule. An diesem Tag war Trikottag!
Auch die Kinder der 3a waren an diesem Tag sportlich unterwegs. In der Klasse stellten sie sich gegenseitig ihren Sportverein vor. Dabei erzählten sie allen anderen von der Sportart, dem Training und was sie daran besonders gut finden.
In der Bewegungszeit konnten sie einzelne Übungen auch praktisch zeigen und die anderen Kinder wie die Trainerinnen und Trainer in ihrem Verein anleiten.


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Autorenlesung mit Britta Vorbach in der Schulbücherei

Am Dienstag und Mittwoch, 20.+21.Juni 2023 war die Autorin Britta Vorbach in unserer Schule und hat den 1. und 2. Klassen ihr Buch "Das geheimnisvolle Drachenei" vorgestellt. Sie hat daraus vorgelesen, Bilder gezeigt und die Geschichte von dem Jungen Max und dem Drachen Linus für uns erzählt.

Am Ende der Lesung waren die Kinder der Klasse 2a als Reporter unterwegs und durften Frau Vorbach viele Fragen stellen. Diese Antworten haben sie bekommen:



Klasse 2a: Wie viele Bücher hast du insgesamt geschrieben?
Frau Vorbach: Ich habe schon 20 verschiedene Bücher geschrieben. Dabei sind Bilderbücher, Tierbücher und Bücher zum Lernen.
Klasse 2a: Wie viele Drachenbücher hast du geschrieben?
Frau Vorbach: Es sind bis jetzt 3 Drachenbücher.
Klasse 2a: Wie lange brauchst du für ein Buch?
Frau Vorbach: Für die Drachengeschichten brauche ich etwas einen Monat. Klasse 2a: Was ist ihr Lieblingsbuch?
Frau Vorbach: Ich mag die Drachengeschichten am liebsten.
Klasse 2a: Hast du neue Ideen für das nächste Buch?
Frau Vorbach: Ja, ich schreibe an einem Schneeabenteuer von Max und Linus.
Klasse 2a: Macht Ihnen das Bücher schreiben Spaß?
Frau Vorbach: Ja, das macht großen Spaß?
Klasse 2a: Wie ist es als Autorin?
Frau Vorbach: Es ist toll mit meiner Freundin zusammen zu arbeiten und Lesungen für Kinder zu machen.
Klasse 2a: Wie lange sind Sie schon Autorin?
Frau Vorbach: Ich bin noch nicht so lange Autorin, seit ungefähr 5 Jahren. Vorher war ich Lehrerin.
Klasse 2a: Hat der Verlag alle ihre Bücher gedruckt?
Frau Vorbach: Nein, eine Idee fanden sie nicht gut.
Klasse 2a: Welche Bücher sind am schwierigsten zu schreiben?
Frau Vorbach: Bilderbücher für kleine Kinder und Tip Toi Bücher sind schwer zu schreiben.
Klasse 2a: Haben Sie Geschwister?
Frau Vorbach: Ja, ich habe 2 Geschwister.
Klasse 2a: Welche Hobbies haben Sie?
Frau Vorbach: Ich mache gerne Ausflüge mit langen Wanderungen.
Klasse 2a: Vielen Dank!


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Lesewettbewerb der Viertklässler (26.5.2023)

Am 26. Mai fand der Lesewettbewerb unserer Viertklässler statt. Klassenintern hatten sich jeweils drei Kinder qualifiziert, um am Freitag im Wettbewerb vor großer Jury gegeneinander anzutreten. Die Kinder stellten einzeln ihr Buch vor, lasen daraus vor und bekamen dann Übungen aus dem Bereich "Spontanlesen". Das war gar nicht so einfach, doch die Kandidat:innen meisterten es bravourös.
Ein herzliches Dankeschön an die aufmerksame und faire Jury sowie an Frau Borowiak, die wie in jedem Jahr den Wettbewerb vorbereitete und durchführte!


Schüler der Klasse 4e interviewen sich gegenseitig zum Lesewettbewerb des 4. Jahrganges
Frage: Was musste man für den Lesewettbewerb machen?
Antwort: Man musste sich ein Buch aussuchen und es lesen und man musste eine spannende Stelle aussuchen und die in der Klasse vorlesen.

Frage: Wie hast du dich gefühlt, als du vorgelesen hast?
Antwort: Ich war aufgeregt, aber ich habe mich auch gefreut.

Frage: Wie hast du dich gefühlt als du Jury warst und deine Klassenkameraden bewerten durftest?
Antwort: Ich fand es gut. Aber ich glaube manche Kinder haben nach Freundschaft bewertet.

Frage: Wie war es andere Bücher kennenzulernen?
Antwort: Es war schön andere Bücher kennenzulernen, weil man sich vielleicht selbst für ein neues Buch interessiert.


Bericht des Schulentscheides am 26.05.2023 (Von Lea und Liv, Klasse 4e)
Alle Kinder, die weitergekommen sind, mussten sich vor der ersten Stunde am Haupteingang treffen. Pünktlich um 08:00 Uhr wurden die Kinder klassenweise in den Musikraum geholt.
Im Musikraum hatten die Leser feste Plätze. Die "Daumendrücker" saßen in der Mitte und durften die Plätze selbst aussuchen.
In der Jury saßen wichtige Leute, wie zum Beispiel jemand des Lese- und Kulturfördervereins "CoLibris" und ein Vertreter des Busunternehmens "Bott".
Für den Leser gab es einen Einzeltisch. Zuerst war die grüne Gruppe an der Reihe, dann die gelbe und zum Schluss die rote Gruppe. Es wurde eine Textstelle aus unserem Buch vorgelesen, danach zog man zwei Zettel, die man auch vorlesen musste. Zum Schluss las man noch aus einem unbekannten Buch vor, bevor man Fragen der Jury beantwortete. Als sich der Tag dem Ende neigte, kam eine Lehrerin, die ein paar bewegende Worte sagte. Sie schenkte Frau Borowiak einen Blumenstrauß, weil sie alles organisierte und moderierte.
Die Preisverleihung findet eine Woche später statt.


Bericht der Preisverleihung am 02.06.2023 (Von Luana, Hira und Amy, Klasse 4e)
Die Preisverleihung fand in der 5. Stunde in der Turnhalle statt. Nach der Pause gingen alle vierten Klassen dorthin. Alle waren ganz schön aufgeregt und suchten sich einen Sitzplatz in der Turnhalle.
Frau Hager hat die Gewinner genannt. Den ersten Platz in der roten Gruppe belegte Khan-Ann. In der gelben Gruppe bekam Anton den ersten Platz. Beide Kinder sind aus der Klasse 4a. In der grünen Gruppe gewann Amy aus der Klasse 4e. Alle Kinder, die am Lesewettbewerbs des Jahrganges teilnahmen, duften sich zur Belohnung ein Buch als Geschenk aussuchen. Zum Schluss wurde ein Foto von allen Gewinnern gemacht.


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Stop-Motion-Filme der Klasse 3e

Die Klasse 3e hat gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Wagner in einem tollen Projekt verschiedene Stop-Motion-Filme erstellt. Hier können Sie die kreativen Ergebnisse anschauen:


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Theatervorführung "Der kleine Prinz" und "Die Trommelreise"

Am Mittwoch haben wir uns ein Theater in der Turnhalle angeguckt. Es heißt "Der kleine Prinz". Es war sehr schön und es hat viel Spaß gemacht.
Am Donnerstag waren wir beim Trommelworkshop in der Turnhalle. Jeder hat eine Trommel zum Spielen bekommen. Wir haben zusammen viele Lieder gespielt. Dazu hat ein Mann eine Geschichte erzählt. Es ging um einen Jungen, der nicht laufen konnte. Aber er hat sich gewünscht, dass er in die Schule gehen kann. Am Ende hat er einen Rollstuhl bekommen. Er hat sich sehr gefreut. Ich fand es sehr toll.

Maja P., Klasse 4e


Am Mittwoch wurde uns ein Theater vorgeführt. Es hieß "Der kleine Prinz". Der kleine Prinz hatte sehr viele Fragen, die er dem Piloten stellte. Der Pilot ärgerte sich darüber, doch mit der Zeit sind die zwei sich sehr ans Herz gewachsen und sie sind gute Freunde geworden. Das Theater war sehr schön.
Am Donnerstag war das Trommelfest in der Turnhalle. Alle Kinder haben eine Trommel bekommen, worauf sie verschiedene Lieder getrommelt haben. Der Trommelmeister hat uns dann noch eine Geschichte von dem Jungen "Susu" erzählt. Es war sehr toll.

Raul Z., Klasse 4e


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Frankfurter Schul-Swim and Run 2022

Beim diesjährigen Frankfurter Schul-Swim & Run am 13. Juli traten im Stationbad rund 800 Schüler und Schülerinnen der 3. bis 8. Klassen gegeneinander an. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Sportamt Frankfurt in Zusammenarbeit mit der Deutschen Triathlonjugend, der Jugendorganisation der Deutschen Triathlon Union, und dem Staatlichen Schulamt.
Von 8:30 bis 13 Uhr schwammen und liefen die Kinder um die Wette. Die Distanzen waren nach Altersgruppen differenziert, so dass sie von den Kindern gut bewältigt werden konnten: Die Schwimmstrecken lagen zwischen 50 und 100 Metern, die Laufstrecken zwischen 500 und 1500 Metern.

Auch in diesem Jahr hat es ein Schüler der Friedrich-Fröbel-Schule beim Frankfurter Swim & Run auf das Siegertreppchen geschafft. Alexandre aus der 4a erreichte in seinder ALtersgruppe den 1. Platz! Herzlichen Glückwunsch zum schnellsten Viertklässler aus ganz Frankfurt!



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Fußballstadtentscheid 2022 - 3. Platz

Am 29. Juni war endlich wieder soweit. Nach 2 Jahren Coronapause fand endlich wieder das Sommerturnier im Fußball der Frankfurter Grundschulen statt.
In den letzten Monaten trainierte unser Team fleißig uner der Leitung von Trainer Mario Neugebauer auf dem Gelände der Union Niederrad. Nach spannenden Spielen in der Vorrunde erreichte unser Team verdient das Halbfinale und erreichte nach einer starken Leistung den 3. Platz!
Wir gratulieren allen Fußballern ganz herzlich und bedanken uns im Namen der Schule bei unserem Trainer Herrn Neugebauer für die tolle Arbeit und den großartigen Einsatz.